临床开元体育于2025年1月31日星期五发表
分类:儿童和青少年多动症

在学校开元·体育(中国)官方网站支持ADHD:帮助学生的建议

多动症影响的行为包括多动、冲动和注意力不集中。这可能导致日常功能和完成任务的困难。

作为从事教育工作的人,你可以做很多事情来帮助患有多动症的学生充分利用学校生活。

由于他们天生的好奇心,患有多动症的儿童和青少年有一个奇妙的学习工具。这就是为什么了解他们的需求并做出有益的调整是如此重要。

大多数患有多动症的儿童和年轻人在积极参与的环境中最快乐,但是长时间的、没有休息或活动机会的任务可能会导致问题。

在本指南中,我们概述了一些一般指导,以帮助学校专业人员开元·体育(中国)官方网站支持患有多动症的儿童和青少年。请记住,所有建议都需要一致使用,并与任何其他治疗或推荐的药物一起使用。

目录表


学校对ADHD的开元·体育(中国)官方网站支持

患有多动症的儿童可能需要在教育环境中获得额外的开元·体育(中国)官方网站支持,以帮助他们在学业和社交方面茁壮成长。

ADHD被认为是一种特殊教育需求(SEN),儿童有权接受额外的帮助或调整。所有的调整都应该根据孩子的具体需要进行定制。

针对多动症儿童的调整包括:

有多少学生受到ADHD的影响?

根据《注意力障碍杂志》的研究,在校学生的多动症情况各不相同,在英国和全球都有显著的发现。

在英国,一项针对10438名5至15岁儿童的调查发现,大约3.62%的男孩和0.85%的女孩患有多动症。在全球范围内,ADHD影响了2%至7%的儿童,平均患病率为5%。

多动症儿童可能面临哪些挑战?

多动症会给学生带来各种各样的挑战,所有这些都可以通过适当的开元·体育(中国)官方网站支持和治疗来管理。如果没有开元·体育(中国)官方网站支持,这些挑战会对学习成绩、情绪健康和社会交往产生负面影响。

情感和社会影响

患有多动症的学生可能会经历情感和社交方面的挑战,这些挑战源于他们对周围环境的体验。他们可能会努力调节自己的情绪,这可能会导致沮丧或愤怒的爆发。患有多动症会导致冲动和理解社交线索的困难,这可能会使他们很难与同龄人保持积极的关系。

孤立和被拒绝的感觉可能会加剧情感挑战,因此教师和照顾者创造开元·体育(中国)官方网站支持和包容的环境来开元·体育(中国)官方网站支持这些需求是至关重要的。

学习成绩不良

尽管有潜力和智力,患有多动症的学生可能很难集中注意力。这可能会让孩子们很难完成工作,在截止日期前完成任务,实现学业目标。

成绩不佳会影响自尊和自信。学生们可能会认为自己没有达到期望。为患有多动症的学生开元体育提供量身定制的开元·体育(中国)官方网站支持和住宿,帮助他们充分发挥潜力,获得成功,这一点至关重要。

低自尊

自卑是多动症学生面临的一个普遍问题。与学业挑战、社会挫折和不足感作斗争会损害自我价值和自信。

失败和批评的反复经历可能会恶化自尊。这使得相信能力和追求目标变得困难。建立一个积极的自我形象对于帮助患有多动症的学生克服障碍,克服挑战是至关重要的。

学校ADHD的课堂策略

使用有效的课堂策略对帮助患有多动症的学生至关重要:

采用积极的奖励导向策略

积极的行为应该被表扬,而消极的行为应该被尽可能忽视。应该表达一致的界限,但总是有明确的解释。

开元体育提供适当的开元·体育(中国)官方网站支持

患有多动症的儿童可能受益于一对一的关注;考虑学习开元·体育(中国)官方网站支持助理开元体育提供更高级别的帮助。

将大的工作负载分解成小的工作块

患有多动症的孩子可能会把任务分成更小、更容易管理的步骤,并有清晰、重复的指示。他们也可能受益于视觉效果的使用。这有助于明确指示,比如完成后可以划掉的任务。

理解学生的诊断

对于所有与学生一起工作的教育专业人员来说,清楚地了解他们的诊断是很重要的。

在课堂上做出调整

教师应尽量减少课堂上的干扰。让ADHD学生远离窗户和潜在的干扰是一种方法。把它们放在前面,面对一堵空白的墙,可以增强注意力。如果使用这种策略,请注意不要让孩子感到被孤立。

允许身体活动

患有多动症的儿童和青少年从定期休息中受益。我们建议允许他们伸展和活动,以防止长时间坐在办公桌前的不适。

你如何管教患有多动症的学生?

管教患有多动症的学生需要一种深思熟虑和理解的方法。你必须考虑学生独特的挑战和需求。

父母能做些什么来提高多动症儿童的学习能力呢?

对儿童和青少年来说,在接受教育的过程中处理多动症都是一项挑战。在临床开元体育,我们了解多动症的复杂性,并在这里开元体育提供开元·体育(中国)官方网站支持。

你可以阅读我们的指南,帮助你的孩子为上学做准备,提高他们的学习。

无论您的孩子是注意力不集中、多动、冲动还是兼而有之,我们都会开元体育提供一系列专业服务来满足他们的需求。

今天就联系我们的临床医生团队。


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